Certified Professional in Special Education for Early Childhood Learning
-- ViewingNowThe Certified Professional in Special Education for Early Childhood Learning course is a comprehensive program designed to equip learners with essential skills for working with young children with special needs. This course emphasizes the importance of individualized instruction, behavior management, and collaboration with families and other professionals.
7٬761+
Students enrolled
GBP £ 149
GBP £ 215
Save 44% with our special offer
حول هذه الدورة
100% عبر الإنترنت
تعلم من أي مكان
شهادة قابلة للمشاركة
أضف إلى ملفك الشخصي على LinkedIn
شهران للإكمال
بمعدل 2-3 ساعات أسبوعياً
ابدأ في أي وقت
لا توجد فترة انتظار
تفاصيل الدورة
• Early Childhood Development: An overview of typical and atypical child development, focusing on the critical period of early childhood (birth to age eight) and the unique needs of children with special needs.
• Identification and Evaluation: Techniques for identifying and evaluating young children with special needs, including screening, assessment, and diagnostic tools and procedures.
• Individualized Education Programs (IEPs): Development, implementation, and evaluation of IEPs for young children with special needs, including legal requirements, accommodations, and modifications.
• Instructional Strategies: Evidence-based teaching methods and instructional strategies for young children with special needs, including differentiated instruction, scaffolding, and universal design for learning.
• Behavior Management: Strategies for managing challenging behaviors in young children with special needs, including positive behavior intervention and support, crisis prevention, and de-escalation techniques.
• Collaboration and Consultation: Effective collaboration and consultation with families, caregivers, and other professionals to support young children with special needs and their families.
• Assistive Technology: Introduction to assistive technology and its role in supporting young children with special needs, including evaluation, selection, and implementation of assistive technology devices and services.
• Transition Planning: Preparing young children with special needs for the transition to kindergarten or other educational settings, including collaboration with families, teachers, and other professionals to develop a transition plan.
• Current Trends and Research: Review of current trends and research in special education for early childhood learning, including emerging practices, policies, and ethical considerations.
المسار المهني
متطلبات القبول
- فهم أساسي للموضوع
- إتقان اللغة الإنجليزية
- الوصول إلى الكمبيوتر والإنترنت
- مهارات كمبيوتر أساسية
- الالتزام بإكمال الدورة
لا توجد مؤهلات رسمية مطلوبة مسبقاً. تم تصميم الدورة للسهولة.
حالة الدورة
توفر هذه الدورة معرفة ومهارات عملية للتطوير المهني. إنها:
- غير معتمدة من هيئة معترف بها
- غير منظمة من مؤسسة مخولة
- مكملة للمؤهلات الرسمية
ستحصل على شهادة إكمال عند الانتهاء بنجاح من الدورة.
لماذا يختارنا الناس لمهنهم
جاري تحميل المراجعات...
الأسئلة المتكررة
رسوم الدورة
- 3-4 ساعات في الأسبوع
- تسليم الشهادة مبكراً
- التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
- 2-3 ساعات في الأسبوع
- تسليم الشهادة العادي
- التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
- الوصول الكامل للدورة
- الشهادة الرقمية
- مواد الدورة
احصل على معلومات الدورة
احصل على شهادة مهنية